指標項目10:畢業生之投入職場比率提升成效

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目標策略

  • 開設專業證照班,輔導學生考取相關專業證照
  • 辦理各類型產業探索及見習,提升學生產業認知及興趣
  • 進行多元職能職種分析,協助學生了解自身性向

成效改變

開設職能微學分相關課程

達人學院設立「行銷設計微學堂」與「職能培力微學堂」2類學堂。首先,行銷設計微學堂主要以培育學生有效使用資訊科技工具產出數位內容的行銷能力為目的,順利運用行銷理念進行產品的企劃與推廣。

依學生UCAN施測結果,瞭解分析本校學生職能優勢與劣勢

利用UCAN平台,瞭解學生職能現況與職場所需具備的能力,針對學生劣勢的職能且產業人才所需的職能,109年開設一系列及多元化的課程活動,如2場影片剪輯工作坊(Adobe Premiere)、「Google家族整合行銷操作與分析」協助學生利用在學期間或假日課餘時間好好學習培養,以增進學生對自己能力的認知與就業能力的養成。