提升高教公共性與附錄1： 

• • 提升經濟或文化不利學生入學機會：提供經濟或文化不利學生入學保障名額，並於招生資訊提供多元助學措施，補助第二階段面試相關費用，提高經濟或文化不利學生就讀意願。
  • 強化經濟不利學生學習輔導機制：以基礎輔導、適性發展兩大主軸為學習輔導機制，強化學生學習輔導、鼓勵多元學習，落實「以學習取代工讀」。
  • 拓展獎助學金籌募管道：搭配校慶活動辦理校友回娘家活動，宣傳本計畫理念，募集經濟不利學生獎助金基金。

提升高教公共性與附錄2： 

• • 原資中心設置專責人力，落實原住民學生課業學習與生活輔導機制。
  • 辦理原住民文化教育與工藝課程，增進族群文化及自我認同。
  • 進行職涯探索與體驗活動，輔導原住民學生對未來職涯的規劃與發展。
  • 推廣全民原教，辦理全校性原住民文化活動，營造族群友善校園環境，提升多元文化認知。

1. 策略40：提高經文不利生報考與就讀本校
2. 策略41：透過獎勵學習措施減輕不利生經濟壓力與附錄1
3. 策略42：結合深耕計畫內容強化多元能力學習
4. 策略43：建立原民友善學習環境與多元尊重校園、附錄2與策略44：單一窗口串連校內單位解決原民生問題